A Universidade Federal de Itajubá (Unifei) realizou, recentemente, a inauguração do Núcleo de Educação a Distância (NEaD) e do Centro de Educação (Ceduc). O NEaD foi criado no ano de 2000 e, agora, ganhou novas instalações.
Atendendo às pró-reitorias de Graduação, de Pesquisa e Pós-Graduação e de Extensão, o Núcleo reúne iniciativas educacionais ligadas às novas tecnologias digitais e define políticas para educação a distância na instituição, em conjunto com a comunidade acadêmica.
O Ceduc se caracteriza como um ambiente aberto ao estabelecimento de parcerias nos âmbitos da pesquisa, do ensino e da extensão, envolvendo funcionários e professores-pesquisadores das áreas de educação e de ensino, lotados nas diferentes unidades acadêmicas. É um espaço de referência para criação, elaboração e desenvolvimento de trabalhos pedagógicos interdisciplinares com atuação interna e externa à universidade, tanto no campus de Itajubá quanto no de Itabira.
O evento de inauguração foi conduzido pela professora Márcia de Souza Luz Freitas, e a mesa foi composta pelos professores Dagoberto Alves de Almeida, reitor da Unifei; Thiago Clé de Oliveira, pró-reitor adjunto de Graduação; Cláudia Eliane da Matta, coordenadora do NEaD, e Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano, coordenadora do Ceduc.
Em sua fala, a professora Rita Stano disse que o evento não se tratava apenas da inauguração de um novo prédio, mas da concretização de uma série de discussões, lutas, embates e conquistas em prol da atividade da educação. Ela também destacou que a Universidade faz extensão quando abre suas portas para outras escolas da cidade e da região do entorno.
A coordenadora do NEaD, professora Cláudia da Matta, lembrou que Núcleo foi criado há 16 anos, tendo funcionando provisoriamente nas dependências do Instituto de Engenharia de Sistemas e Tecnologia da Informação (Iesti). Ela agradeceu a equipe que atua na unidade, bem como aos coordenadores de grupos de cursos a distância e aos colaboradores nos diversos institutos e setores da Universidade, lembrando que a inauguração da nova sede é o resultado de vários anos de trabalho.
O pró-reitor adjunto de Graduação, professor Thiago Clé, destacou que a inauguração revelava a necessidade de fortalecer as atividades de pesquisa e extensão na Universidade, favorecer uma maior articulação entre os campi da instituição e garantir que professores e alunos tenham suporte em suas atividades.
O reitor, professor Dagoberto Alves de Almeida, disse que aquele momento era de celebração para toda a instituição. Segundo ele, com a inauguração desses novos espaços, a Unifei está no caminho de se tornar uma universidade no verdadeiro sentido da palavra. “É preciso doar-se por coisas e valores maiores que o nosso individualismo”, disse o reitor, lembrando que “o ensino deve estar calcado nas relações humanas”.
Na sequência, as professoras Juliana Maria Sampaio Furlani, do NEad, e Cibele Moreia Monteiro Rosa, do Ceduc, fizeram a leitura dos textos das placas de inauguração de suas respectivas unidades, as quais foram descerradas pelos professores Dagoberto, Cláudia, Rita e Marcos, convidado para a inauguração.
Após a inauguração das duas unidades, professora Márcia Freitas apresentou o currículo do palestrante do evento, o professor Dr. Marcos Masetto, da Pontifícia Universidade Católica (PUC) de São Paulo, especialista em formação pedagógica, que ministrou uma conferência sobre Docência na Universidade.
Em sua fala, o professor Marcos Masetto cumprimentou a todos que contribuíram para a construção do Ceduc, como professores, gestores, alunos e pessoas da comunidade externa, “não apenas no aspecto físico, mas de forma real, viva, forte e que contribui para a transformação de tantas pessoas”.
O professor ressaltou que o Centro de Educação da Unifei deve ser um espaço em que as pessoas possam desenvolver sua atitude de cidadania e na qual os profissionais coloquem à disposição sua competência e trabalho para que a comunidade possa descobrir saídas para os vários problemas que enfrenta. Segundo ele, o Centro deve ter um dinamismo para colaborar com a qualidade dos processos formativos da Universidade e da comunidade local, o que depende de três aspectos: a qualidade dos processos de formação, do sujeito formando e do mediador desta formação.
Para o professor Marcos, a qualidade do projeto pedagógico do curso (PPC) garante o desenvolvimento de todos os demais programas, atividades e processos formativos da Unifei como complementares a ele. O palestrante disse que os docentes podem e devem recorrer ao Ceduc para que sejam auxiliados em sua empreitada como educadores para que os cursos em que lecionam tenham alta qualidade de formação, superando currículos tradicionais e apenas conteudísticos.
Marcos Masetto também lembrou que os professores devem criar situações para que os alunos sejam protagonistas da ação educativa, trabalhando individualmente ou em equipe com seus colegas, participando na programação das atividades do curso e se encantando com aquilo que aprendem. “Deve-se ajudar o aluno a desenvolver suas atitudes de perguntar e dialogar com o professor, de contribuir para as atividades programadas, de desenvolver sua participação nas atividades grupais e em metodologias ativas e de aprender a se avaliar e crescer”, destacou o professor.
O palestrante finalizou, defendendo que “os educadores devem ter disponibilidade para ajudar seus alunos em suas dificuldades, principalmente aqueles que mais precisam, e desenvolver neles atitudes de cidadania e de responsabilidade social, colocando-os em contato com os problemas da realidade profissional de seus cursos, para cujo encaminhamento, além dos avanços tecnológicos, há que se levar em conta as questões éticas”.
Após as colocações do professor Marcos, os presentes puderam participar de um coffee break, ao som do grupo musical Quarteto em Casa e visitar a exposição Caminhos e Passagens, do fotógrafo Davi Diniz, no Espaço CeducArt.
As atividades tiveram continuidade no dia seguinte com a apresentação das estruturas do NEaD e do Ceduc e a realização do Fórum de Políticas Educacionais da Unifei, direcionado a gestores de cursos, pró-reitorias, membros dos Núcleos Docentes Estruturantes e representantes discentes. Após o intervalo, foi realizada uma plenária.
À tarde, foi realizada uma mesa redonda sobre Institucionalização da EaD na Universidade Pública, com a participação dos professores doutores Cláudio Kirner, diretor do Instituto de Matemática e Computação (IMC) da Unifei, e Ronei Martins, pró-reitor de Graduação da Universidade Federal de Lavras (Ufla).
Houve ainda a realização das oficinas Administração do Tempo de Aprendizagem, pelo Núcleo Pedagógico Itabira/Ceduc; Aprendendo com os Colegas – Metodologias Ativas, com o professor Newton Figueiredo, e Gestão Educacional e Inovação Acadêmica, com os professores doutores Nelson Lambert de Andrade e Neide Pena Cária, da Universidade do Vale do Sapucaí (Univás), de Pouso Alegre.
